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高级语言程序设计II 实验报告三 姓名：许恺 学号：2014011329 日期：2015年5月25日 1. 实验目的 通过在c++中使用a56爆大奖在线娱乐文件和二进制文件的读写比较两者的区别和优劣，同时锻炼c++的编程能力。 2. 设计思路 用一个基类随机生成并记录学生对象的数据，再使用两个子类实现两种形式的读写 阅读全文
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高级语言程序设计II 实验报告二 姓名：许恺 学号：2014011329 日期：6月4日 1. 实验目的 学会用a56爆大奖在线娱乐文件形式读写，通过c++实现。更加深入对c++的了解 2. 设计思路 使用c++的文件读写方式进行读写并进行函数调用，用一个类来描述一个学生的资料，把一个对象看做学生，先输入学生人数， 阅读全文
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高级语言程序设计II 实验报告一 姓名：许恺 学号：2014011329 日期：2015年5月25日 1. 实验目的 掌握c++的基本语法和编码模式，学会用c++编写小型的项目 2. 设计思路 没什么思路，就是按照 c的代码去改编，毕竟对于c++a56爆大奖在线娱乐还是知之甚少。 3. 代码实现 #include < 阅读全文
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高级语言课程设计报告 实习题目 第六次报告: 模拟 l 完成ACM俱乐部作业：2015cup实习6模拟中至少1道 l 描述你的算法，注释你的程序。 l 注意勿抄袭：全系统自动判定抄袭，一旦抄袭，0分。 一、实习目的：熟练编程的算法及逻辑，了解不同题型的解法。 二、针对你的每一道题目: 李白打酒： 1 阅读全文
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高级语言课程设计报告 实习题目 第五次报告: 字符串 字符串的处理是常见竞赛编程题，做好这部分题目需要扎实的基础知识：字符串的概念，字符数组的理论，字符指针、字符串处理函数，以及良好的算法。红色内容是基础，建议基础不扎实的自行复习。字符串处理函数不限于教材讲述的内容，李文新书《程序设计导引及在线实践 阅读全文
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高级语言课程设计报告 实习题目 第四次报告: 素数 这是一般教科书中的求解素数的算法。 for(i=2; i<=n; i++) { for(j=2; j<=sqrt(i); j++) if( j%i==0 ) break; } 如果n很小的话，这种算法不会耗时很多。但是当n很大的时候，想锻炼耐心的同 阅读全文
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高级语言课程设计报告 实习题目 第三次报告: 日期的处理 l 阅读群文件《程序设计导引及在线实践》5章日期和时间处理之5.1-5.3。5.4选看。 l 完成ACM俱乐部作业：2015cup实习3日期的处理 l 描述你的算法，注释你的程序。 l 注意勿抄袭：全系统自动判定抄袭，一旦抄袭，0分。 一、实 阅读全文